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结局对照与开场的问题:概念与用法对照

本页分别说明结局对照和开场的问题的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

概念与判断方法

结局对照概念示意图

结局对照

概念说明结局对照可以看同一处场所在首尾的出入条件:开头谁能进、从哪进、进去做什么,结尾这些条件是否改变。它靠地点在首尾都能单独认出、出入条件可逐项比较、变化有段落交代来成立。观察时先记下开头的入口、允许进入的人和用途,再记结尾同样三项,最后回看中间哪次封门、换锁或移交造成差别;若首尾只是同一类不同地点,或结尾没有交代出入条件,就不能并成一次对照,只能分别记录。
判断方法按称谓与称呼方式做首尾对照:先列出结尾处同一对人物之间实际出现的称呼,记下谁先说、用的是姓名、职务还是亲属称谓,以及对方是否回应;再回开头找同一对人物在同一交际场合的称呼,按同样项目记录。只有称呼所指人物和说话与受话关系在首尾都能确认,且称呼类别发生变化时,才记作对照项;结尾只出现第三人转述的称呼,或说话人已经换人,须单列,不并入同一变化。
开场的问题概念示意图

开场的问题

概念说明它指开篇把一次交换写成已经办完,却不交代双方各交出什么、换回什么:读者看见东西已经易手、话已经应下,却算不清这笔往来。成立看三点:交换在当场可单独指认,双方都参与了动作,交换条件在开篇确实缺席,后文又回到同一交换补出或推翻其中一项;若只写到一半或后文不再回头,它只是动作交代。
判断方法先按句子顺序把开篇中同一人物的处置动作逐条列出,每条写明对象和结果;再把对象相同的两条并在一起,看它们能否同时算数。若不能,遮住其中一条重读,确认另一条是否仍能独立成立;然后向后找第一次说明哪一条作废、属于试探或失手的位置,核对它是否让两条处置分出主次。后文若只接着写新动作、不回头处理这组相抵,就只记动作,不记问题。
结局对照概念示意图

结局对照 · 分项说明

概念说明

结局对照可以看同一处场所在首尾的出入条件:开头谁能进、从哪进、进去做什么,结尾这些条件是否改变。它靠地点在首尾都能单独认出、出入条件可逐项比较、变化有段落交代来成立。观察时先记下开头的入口、允许进入的人和用途,再记结尾同样三项,最后回看中间哪次封门、换锁或移交造成差别;若首尾只是同一类不同地点,或结尾没有交代出入条件,就不能并成一次对照,只能分别记录。

判断方法

按称谓与称呼方式做首尾对照:先列出结尾处同一对人物之间实际出现的称呼,记下谁先说、用的是姓名、职务还是亲属称谓,以及对方是否回应;再回开头找同一对人物在同一交际场合的称呼,按同样项目记录。只有称呼所指人物和说话与受话关系在首尾都能确认,且称呼类别发生变化时,才记作对照项;结尾只出现第三人转述的称呼,或说话人已经换人,须单列,不并入同一变化。

适用边界

按称呼变化做结局对照时,须先确认首尾是同一说话者对同一受话者;若中间换了场合,公开场合用职务称呼、私下改用姓名,这种变化只说明交际场景不同,不能直接当作关系状态改变。别人转述的称呼、叙述者概述中的称谓,以及结尾才出现的新人物称呼,都不能与开篇的直接对话并排;缺少同一条人物关系时,只记称呼本身,不推关系变化。

开场的问题概念示意图

开场的问题 · 分项说明

概念说明

它指开篇把一次交换写成已经办完,却不交代双方各交出什么、换回什么:读者看见东西已经易手、话已经应下,却算不清这笔往来。成立看三点:交换在当场可单独指认,双方都参与了动作,交换条件在开篇确实缺席,后文又回到同一交换补出或推翻其中一项;若只写到一半或后文不再回头,它只是动作交代。

判断方法

先按句子顺序把开篇中同一人物的处置动作逐条列出,每条写明对象和结果;再把对象相同的两条并在一起,看它们能否同时算数。若不能,遮住其中一条重读,确认另一条是否仍能独立成立;然后向后找第一次说明哪一条作废、属于试探或失手的位置,核对它是否让两条处置分出主次。后文若只接着写新动作、不回头处理这组相抵,就只记动作,不记问题。

适用边界

只适用于交换已经完成、双方各自的付出与所得都能在开篇指认,而交换条件没有写在同一动作句里的情形。若一方交出的东西或换回的结果已在紧邻句交代,或交换尚未完成、只停在递出阶段,就不入本栏;后文只接着写新交易、不回到这笔往来,也不能据此认定条件缺失。它不用来判断交换是否公平,也不衡量条件该早写还是晚写。

读者评论

老王隔壁

讲得挺细的,就是例子能再多点就更好了。

小满

挺认同,不过我觉得情绪到位了,技术差点也能看。

咸鱼导演

请问有没有讲怎么判断一段素材该不该留的?

老周不熬夜

我拍了半年,最大的体会是敢删比敢拍难。

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